染雾学校中秋活动策划书方案 篇一
尊敬的校领导、老师们：
大家好！我是XX学校的XX同学，特别荣幸能有机会来向大家介绍我们学校中秋活动的策划方案。
中秋节是我国的传统节日之一，也是中华民族的重要节日之一。为了让同学们更好地感受中秋的传统文化，我们计划在校园内举办一系列丰富多彩的活动，让同学们度过一个难忘的中秋佳节。
一、主题活动
我们的主题活动是“团圆共享中秋月”。通过这个主题，我们希望大家能够感受到中秋节的团圆之美，体验到共享中秋的快乐。
二、活动内容
1. 传统文化展示
我们将设置传统文化展示区，展示中秋节的传统习俗、传统食品等。同学们可以了解到中秋节的由来和意义，感受传统文化的魅力。
2. 亲子游园活动
我们将组织亲子游园活动，让同学们和家长一起参加各种互动游戏。通过游戏，增强亲子之间的情感交流，让家庭更加团结和谐。
3. 诗词朗诵比赛
我们将举办诗词朗诵比赛，鼓励同学们通过朗诵传统诗词来表达对中秋节的热爱之情。这不仅可以提高同学们的表达能力，还可以增强他们对中华传统文化的认同感。
4. 中秋晚会
我们将举办一场精彩纷呈的中秋晚会。晚会内容包括歌舞表演、相声小品等，精心准备的节目将给同学们带来无限的欢乐。
三、活动安排
1. 时间安排
我们计划将活动安排在中秋节前一天，让同学们在这个特殊的日子里共同度过难忘的时光。
2. 地点安排
活动将在学校的操场上举行，这样能够容纳更多的同学参与其中。
3. 组织安排
我们将成立一个中秋活动策划小组，由老师和同学们一起共同策划和组织活动。
四、预期效果
通过这次中秋活动，我们希望能够增强同学们对传统节日的认同感和参与感，加深他们对中秋节的了解，培养他们对中华传统文化的热爱和传承意识。
最后，感谢大家对我们学校中秋活动的支持和关注。我们相信在大家的共同努力下，这次中秋活动一定会取得圆满成功！
谢谢！
学校中秋活动策划书方案 篇二
尊敬的校领导、老师们：
大家好！我是XX学校的XX同学，很高兴能有机会向大家介绍我们学校中秋活动的策划方案。
中秋节是我国的传统节日之一，也是中华民族的重要节日之一。为了让同学们更好地感受中秋的传统文化，我们计划在校园内举办一系列丰富多彩的活动，让同学们度过一个难忘的中秋佳节。
一、主题活动
我们的主题活动是“共赏明月，共享快乐”。通过这个主题，我们希望大家能够共同欣赏明月的美丽，共享中秋节的快乐。
二、活动内容
1. 月亮观赏活动
我们将组织同学们在晚上一起到操场上观赏明月。在月亮下，同学们可以分享自己的中秋故事，共同感受这个浪漫的时刻。
2. 合家团圆晚餐
我们将组织同学们和家长一起在学校举行合家团圆晚餐。同学们可以亲手制作中秋美食，与家人共同享用，感受到团圆的温暖和幸福。
3. 中秋文化展示
我们将设置中秋文化展示区，展示中秋节的传统习俗、传统手工艺品等。同学们可以了解到中秋节的由来和意义，感受传统文化的魅力。
4. 中秋游园活动
我们将组织同学们一起到附近的公园游玩。在游玩的过程中，同学们可以欣赏到美丽的秋景，感受到大自然的魅力。
三、活动安排
1. 时间安排
我们计划将活动安排在中秋节当天，让同学们在这个特殊的日子里共同度过难忘的时光。
2. 地点安排
活动将在学校的操场和附近的公园举行，这样能够容纳更多的同学参与其中。
3. 组织安排
我们将成立一个中秋活动策划小组，由老师和同学们一起共同策划和组织活动。
四、预期效果
通过这次中秋活动，我们希望能够加深同学们对中秋节的了解和认同，培养他们对中华传统文化的热爱和传承意识，促进同学们与家人之间的情感交流。
最后，感谢大家对我们学校中秋活动的支持和关注。我们相信在大家的共同努力下，这次中秋活动一定会取得圆满成功！
谢谢！
学校中秋活动策划书方案 篇三
大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
中秋节，也就是夏历八五月十五。
教室
活动一、中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
活动二、月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三、网上阅读
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四、协作交流
为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
学校中秋活动策划书方案 篇四
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
中秋节前两天
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
第一阶段：活动准备
（一）搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
（二）调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动
（一）情境导入
（二）进入活动主题，交流感悟
第一主题：话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题：中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
（三）讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
第三阶段：拓展，延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
1、中秋的风俗习惯。
2、中秋的传说和故事。
3、月亮的传说与故事。
4、关于月球的小知识。
5、关于中秋的诗词。
6、关于中秋的食品。
学校中秋活动策划书方案 篇五
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
20xx年x月x日——x月x日
第一阶段：佳节读月——主题阅读
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：x月x日班队会，少先总队将进行检查。
第二阶段：佳节忆月——交流展示
1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。
2、各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动
1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2、开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
3、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月——交流汇报
1、回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2、一至六年级各班上交绘画x幅；三至六年级各班上交征文x篇。x月x日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
主题教育活动时间：x月x—x日交流汇报。
