染雾六一游园活动项目 篇一
六一儿童节是孩子们最期待的节日之一，为了让孩子们度过一个欢乐难忘的节日，我们学校组织了一次精彩纷呈的游园活动。这次游园活动不仅丰富多彩，还充满了趣味和教育意义。
首先，我们选择了一个位于市区的大型公园作为游园的地点。这个公园环境优美，有各种各样的游乐设施，适合孩子们玩耍和放松心情。在游园活动开始之前，我们为孩子们准备了一场精彩的开幕仪式。在仪式上，校长发表了热情洋溢的讲话，鼓励孩子们积极参与活动，充分展示自己的才艺和能力。
接下来，我们安排了一系列有趣的游戏和活动。首先是亲子拔河比赛，孩子们和父母一起参与，既增进了亲子关系，又锻炼了孩子们的体能。接着是绘画比赛，孩子们可以发挥自己的创意和想象力，在纸上画出自己心中的美丽世界。此外，我们还准备了趣味小游戏，如踩气球、接力赛跑等，让孩子们尽情享受游戏的乐趣。这些游戏既能锻炼孩子们的身体素质，又能培养他们的团队合作精神和竞争意识。
除了游戏和活动，我们还为孩子们准备了丰富多样的文化表演。学校的舞蹈队和合唱团给孩子们带来了精彩的舞蹈和歌曲表演，展示了孩子们的才艺和激发了他们对艺术的兴趣。此外，我们还邀请了一些特邀嘉宾，如魔术师和杂技表演团队，给孩子们带来了惊喜和欢笑。
整个游园活动持续了一天，孩子们玩得非常开心和充实。不仅可以释放自己的活力和热情，还可以结识新朋友，增长知识和技能。这次活动不仅满足了孩子们的娱乐需求，还提供了一个交流和学习的平台，让他们在快乐中成长。
六一游园活动项目 篇二
六一儿童节是孩子们的节日，为了让他们度过一个有意义的节日，我们学校组织了一次以主题教育为核心的游园活动。通过这次活动，我们旨在培养孩子们的社会责任感和团队合作精神，提高他们的自我管理能力和社交能力。
首先，我们选择了一个位于郊区的农家乐作为游园的地点。这个农家乐环境清新，有着独特的乡村风情，适合孩子们接触大自然和农村文化。在游园活动开始之前，我们组织了一场主题教育活动，通过讲座和互动游戏，向孩子们传递了关于环保、农村发展和社会责任的知识。这些知识的传递不仅让孩子们了解到了社会的现状和问题，还激发了他们对环保和公益事业的热情。
接下来，我们安排了一系列与主题相关的活动。首先是农耕体验活动，孩子们可以亲自动手种植蔬菜和水果，了解农民的辛勤劳动和农业的重要性。在这个过程中，他们学会了珍惜食物和保护环境的重要性。接着是环保手工制作活动，孩子们用废旧物品制作小玩具和装饰品，再次强调了环保的重要性和可持续发展的理念。此外，我们还组织了一场农村文化展览，让孩子们了解传统的农村生活和文化，增强他们对乡村的认同感和尊重。
除了活动本身，我们还注重培养孩子们的自我管理能力和社交能力。在活动开始之前，我们为孩子们制定了活动规则和责任分工，让他们自己组织和管理活动。在活动过程中，我们鼓励他们与队友合作，解决问题和分享经验。通过这些实践，孩子们学会了自我管理和团队合作，提高了他们的领导能力和沟通能力。
整个游园活动持续了一天，孩子们在与自然亲近和与农民交流的过程中，不仅了解到了环保和乡村发展的重要性，还提高了自我管理能力和社交能力。这次活动不仅丰富了孩子们的六一儿童节，更培养了他们的社会责任感和团队合作精神，为他们的成长和未来打下了坚实的基础。
六一游园活动项目 篇三
一.活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二.活动时间安排
5月31日下午13：30—15：00
1.13：30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2.13：30学生开始游园。
3.15：00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。
三.活动地点
各班级教室
四.活动的形式
1.以个人为单位，自由选择组织活动节目，，优胜者根据成绩获得分数。(备注：每个节目满分5分)
2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。
3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。
4.每个教
室的节目由教师做裁判，负责本游艺节目的进行。
六.活动要求
1.游园规则方案由大队部制定并下发。
2.室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板。
3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效。(备注：章由大队部统一下发)
4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
5.参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等
七.组织领导及具体分工
组长： 余雷
副组长：夏婷婷
成员：全体教师
具体分工：
游园活动总协调：林明礼
一年级：水中吹球
李云云
二年级：钓鱼
朱眉
三年级：比比划划
吴瑞琴
四年级：吹蜡烛
郑爱云
五年级：踩气球
李娜
六年级：水中夹珠
陈钦管
备注：
奖品发放：王静 郑彩丽(发奖时，回收奖券交大队部)
发奖地点：图书室
八.奖励规则
一、二、三年级组
一等奖：25--30分
二等奖：20--24分
三等奖：15--19分
四等奖： 10--14分
五等奖：5--9分
六等奖：0--4分
附：
活动建议
1.水珠中夹：在一个大盆子里装满黑水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，每三颗弹珠得一分。
2.水中吹球：主持人准备五个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。若中途掉球则为失败者。吹过一个得一分，以此类推。
3.比比划划：两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但注意不能说出要猜的词中的一个字，猜中者两人都得奖。猜对一个得一分。
4.吹蜡烛：十支蜡烛依次排开，每支蜡烛吹一次，十支依次吹完，吹灭两支得一分，以此类推。
5，踩气球：游戏者脚上绑五个气球，在一分钟内互相踩对方的气球，但是要尽可能的保留自己的气球，保留一个得一分，依次类推。
6.钓鱼：在一分钟之内，游戏者每钓两条得一分，依次类推。
活动准备
玻璃弹珠若干，筷子，乒乓球，小碗，词语卡片，蜡烛，气球，道具小鱼
六一游园活动项目 篇四
一、空杯运球
材 料：乒乓球，纸筒，装球的盒子
游戏规则：桌子上放着一些乒乓球，不能用手等身体的任一个部位接触球，只提供一只纸筒，要求将乒乓球移到另一个桌面上的'纸筒而不能落地，每人最多可尝试2次。凡在2分钟内，运送成功1球者可获奖券1张，运送成
功2个以上者可获奖券2张。
二、漂浮的硬币
材 料：一碗水、硬币、滤纸。
游戏规则：凡2分钟内，能小心地把一枚硬币放到水的表面，硬币浮在水面上即视为挑战成功，可获奖券1张。每人最多可尝试2次。
友情提示：利用水的表面张力托住硬币，使之不会沉下。
三、钢针扎气球
材 料：气球50个，钢针4根 ，细线若干
游戏规则：要求参与者用一根缝衣针慢慢插入气球。想从哪里插入都可以，凡做到气球没有爆裂者视为挑战成功，可获奖券1张。
四、带电的报纸
材 料：1支铅笔;1张报纸。
游戏规则：不用胶水、胶布等粘合的东西，能把报纸牢牢贴在墙上掉不下来，视为挑战成功，可获奖券1张。
五、“弹指神功”
材 料：硬币
游戏规则：参与者每人8枚硬币，将其中七枚叠在一起，剩下的1枚做子弹，凡能在1分钟的时间内把这7枚硬币从下到上逐一射出来的视为挑战成功，可获奖券1张。
六、比比谁的眼力好
材 料：啤酒瓶，筷子
游戏规则：参与者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约1米的距离，瞄准瓶口，放掉手中的筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。
七、一掷千金 材 料：2个沙包
活动规则：活动者每人两个沙包，站在1米线外向前方圈内掷沙包。看沙包落在哪个分值上，分值分别为10、8、6、4、2两次成绩以最高分记录在活动卡上。(注：如果两次都落在圈外则作零分处理)
八、贴鼻子
材 料：卡通人物图1张
游戏规则：
纸上卡通人物头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向卡通人物头像，把“鼻子”贴到卡通人物头像的贴鼻区，“鼻子”在区内并未压线，得奖券1张，贴在区外或压线，不得奖。
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