大学青志协义务家教活动策划书(优质3篇)

时间:2015-04-09 09:39:22
染雾
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大学青志协义务家教活动策划书 篇一

标题:为青少年提供义务家教服务的重要性

引言:

在当今社会中,青少年教育问题日益凸显。面对繁重的学业压力和各种竞争,青少年常常需要额外的辅导来提高学习成绩和发展个人能力。大学青志协义务家教活动作为一种有益的社会实践,为青少年提供了宝贵的学习机会和人生指导。本篇文章将探讨义务家教活动的重要性,并提供一份详细的活动策划书。

一、提高青少年学习成绩

很多青少年在学校中遇到学习困难,需要额外的辅导来提高他们的学习成绩。大学青志协义务家教活动可以为这些学生提供个性化的辅导服务,帮助他们理解和掌握学习内容。通过与大学生志愿者的互动,青少年可以更好地理解学科知识,提高学习效果。

二、培养青少年的综合能力

除了学习成绩,青少年的综合素质也非常重要。大学青志协义务家教活动可以帮助青少年发展他们的社交能力、沟通能力和解决问题的能力。通过与大学生志愿者的交流和互动,青少年可以学习到更多的知识和技能,提高他们在各个方面的能力。

三、增强大学生的社会责任感

大学青志协义务家教活动不仅对青少年有益,同时也对大学生有着重要的意义。通过参与家教活动,大学生可以了解社会的需求,培养自己的社会责任感。他们可以将自己的知识和技能传授给青少年,帮助他们成长。同时,大学生也可以通过与青少年的交流和互动,增加对社会问题的认识和理解。

四、促进社会和谐发展

大学青志协义务家教活动是一种促进社会和谐发展的方式。通过大学生志愿者的辅导和关心,青少年可以感受到社会的温暖和关爱。这种互助互联的关系将有助于减少社会的冲突和矛盾,促进社会的和谐发展。

结论:

大学青志协义务家教活动是一项具有重要意义的社会实践。通过为青少年提供辅导和指导,这项活动可以提高他们的学习成绩、培养他们的综合能力,同时也增强了大学生的社会责任感。通过这种互助互联的关系,可以促进社会的和谐发展。

大学青志协义务家教活动策划书 篇二

标题:大学青志协义务家教活动的执行计划

引言:

大学青志协义务家教活动是一项重要的社会实践,为青少年提供了学习机会和人生指导。为了确保这项活动的顺利进行,我们需要制定一份详细的执行计划。本篇文章将为大家提供一份大学青志协义务家教活动的执行计划。

一、活动目标

1. 提高青少年的学习成绩,帮助他们理解和掌握学科知识。

2. 培养青少年的综合能力,包括社交能力、沟通能力和解决问题的能力。

3. 增强大学生的社会责任感,培养他们的志愿服务精神。

二、活动内容

1. 组织大学生志愿者参与义务家教活动,为有需要的青少年提供辅导和指导。

2. 根据青少年的需求,制定个性化的教学计划,并进行定期评估和调整。

3. 组织各类教育活动,如主题讲座、学习小组等,丰富青少年的学习经验。

三、活动流程

1. 招募大学生志愿者,进行简历筛选和面试。

2. 与当地学校或社区合作,确认家教需求和学生信息。

3. 为大学生志愿者提供必要的培训和指导,包括辅导技巧和沟通技巧等。

4. 根据学生需求,匹配大学生志愿者和青少年学生。

5. 开展家教活动,定期进行评估和反馈,及时调整教学计划。

6. 组织各类教育活动,如主题讲座、学习小组等,丰富青少年的学习经验。

四、活动评估

1. 定期进行活动评估,收集大学生志愿者和青少年学生的反馈意见。

2. 根据评估结果,及时调整活动策略和教学计划。

3. 组织经验交流会,分享成功经验和困难解决方案。

五、活动宣传

1. 制作活动宣传资料,包括海报、宣传册等,宣传活动的意义和目标。

2. 在校园内外进行宣传,吸引更多的大学生志愿者参与。

3. 与当地媒体合作,利用媒体资源进行宣传。

结论:

大学青志协义务家教活动执行计划是确保活动顺利进行的重要步骤。通过制定明确的活动目标、内容和流程,以及定期进行评估和调整,我们可以提供更好的家教服务,帮助青少年提高学习成绩和发展个人能力。同时,这项活动也能够增强大学生的社会责任感,并促进社会的和谐发展。

大学青志协义务家教活动策划书 篇三

主办单位:共青团漳州师范学院委员会

承办单位:漳州师范学院青年志愿者中心

协办单位:校青年志愿者中心数学系服务队

一、 活动背景:

曾经一名义务家教说过这样一句话:“记得小时侯,我渴望有一名家教老师。但因为经济不允许请不起家教。所以长大之后的我想成为一名义务家教,服务于那些因经济请不起家教的学生,不希望有更多的人跟我一样留下童年的遗憾。为了让更多的人圆这个学习梦,我们希望通过这次的爱心活动给这些渴望知识的孩子们一个更好的学习平台。

二、 活动目的及意义:

感受“送人玫瑰,手有余香”的意义。一方面为那些需要帮助的学生伸出援助之手,给他们带去知识、增强信心、把握未来。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同时让广大群众了解志愿者、传播志愿者的精神,并让更多的人加入到我们的队伍中来。

三、活动时间

四、活动对象:家境贫困并且需要家教的小学、初中、高中同学

五、活动流程:

(1)、详细的策划书,上交审批。

(2)、进行一次学生需求调查,分析活动对象及活动方向,制定活动具体方案。

(3)、义务家教宣传,与各学校联系,探讨学生需要义务家教情况。可在班主任的帮助下了解学生学习与生活的情况。

(4)、与各需要义务家教的学校讨论家教的科目范围,家教时间,地点及人员安排。

(5)、若需要除数学专业外的科目,可事先与外系的同学联系,一同进行活动。

(6)、家教方式不限于进学校,可以进社区与一些学生单对单进行辅导;家教地点由家教双方约定。

(7)、义务家教宣传:以“上街进社区宣传为主,海报进社区为辅”。

(8)、进社区宣传要提前做好活动的人员安排,准备好活动所需的桌椅、宣传横幅等所需物品,并布置好现场的各类物品。

(9)、进社区宣

传之前对宣传的志愿者先进行基本的培训。宣传要做到基本两点:a 记下对方的联系方式及了解学生需要什么样的家教老师。b 让对方记下负责人的联系方式,对方如果有什么问题可以直接联系负责人。

(10)、宣传期间将大海报贴到每个宣传社区的宣传栏,每个社区两份海报;并在系队博客上发布信息。

2、活动开展:

(1)、联系学校及家长,及时开展义务家教的各项活动。事先说明我们一般的义务时间段:每星期一至两次,一次两小时左右,一般在周末。由家长会进行家教的同学自行调整。

(2)、义务辅导地点:

1)单对单的辅导尽量在学生家里,以减少不必要的危险和麻烦,有需要课另外协商地点。

2) 在进行辅导的校内教室。( 根据实际情况进行调整)

(3)、义务家教面试及一些基本技能的培训。挑选一些学习相对比较好的、耐心、负责的志愿者。

(4)、在学校对学生的辅导可以组织多名学生在教室一起学习,可调节课堂气氛,促进交流。

(5)、一个学生可分配以一至两名家教老师,可交替着去。

(6)、在家教开始前,双方需签订家教合同,以保证各项工作顺利进行。义务家教同学每次携带一张家教登记卡,登记家教的情况和时数。

3、活动后期

(1)、每个月定期与学校及学生家长联系,了解学生的学习情况及家教老师的服务情况,为以后长期的合作做铺垫。

(2)、定期召集家教老师开会,了解活动进行情况。并谈谈个人感想及意见和建议等。总结、改进活动中的不足之处。

(3)、期末对每名家教老师颁发“义务家教”证书,并考虑对优秀的家教老师进行奖励。可做一期关于“义务家教感言”的刊物,让广大志愿者分享他们的家教心得,同时激励自己做得更好。

六、活动所需:

传单500份(0.1*500=50元)(大份海报四张、“义务家教”证书若干本(依家教老师人数而定)

七、 真诚邀请:

由于家教所教科目较广,有可能涉及各个专业。所以希望各个系队积极参与我们的活动。

八、预期效果:

受辅导的同学的成绩可以有所提高,进行辅导的同学也能从中受益,提高自身能力;宣扬了青年志愿者的精神,让爱心可以传递下去。

九、注意事项:

如若有同学因时间等问题而要暂停义务家教的活动,请和活动负责人联系,我们可找其他同学接手这些活动。

:青年志愿者中心·数学系

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