优秀教师个人简历范文精选5篇【最新4篇】

时间:2017-03-04 09:43:35
染雾
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优秀教师个人简历范文精选5篇 篇一

个人简历

姓名:李敏

性别:女

出生日期:1990年5月

联系电话:123456789

电子邮箱:limin@example.com

教育背景

2012年-2016年 本科 北京师范大学 教育学专业

工作经历

2016年-至今 小学教师 北京市第一小学

-负责小学一年级语文教学工作,设计并实施课程计划,有效提升学生的阅读和写作能力

-通过布置作业、组织课外辅导等方式,积极与家长合作,促进学生学习效果的提高

-参与学校的教研活动,与同事共同研讨教学方法,取得了良好的教学效果

实习经历

2015年 实习教师 北京市实验中学

-负责高中语文课程的备课和授课工作,注重培养学生的思维能力和创造力

-组织学生参加语文竞赛,并取得了多个奖项

-与学生建立积极的师生关系,受到学生和家长的一致好评

荣誉奖励

-2019年 北京市优秀教师

-2018年 学校优秀教师

-2017年 学校教学能手

个人特长

-熟练掌握教学技巧,能够根据学生的不同特点和需求制定个性化的教学计划

-善于与学生沟通,能够营造积极的学习氛围,激发学生的学习兴趣和潜力

-具备较强的团队合作能力,能够与同事紧密合作,共同完善教学内容和方法

自我评价

作为一名优秀的教师,我始终坚持以学生为中心,关注每个学生的成长和发展。通过灵活的教学方法和丰富的教学经验,我能够激发学生的学习热情,提高他们的学习效果。我注重与家长的沟通合作,积极倾听他们的意见和建议,以便更好地帮助学生。我热爱教育事业,愿意不断学习和提升自己,为学生的未来贡献自己的力量。

优秀教师个人简历范文精选5篇 篇二

个人简历

姓名:王明

性别:男

出生日期:1985年8月

联系电话:987654321

电子邮箱:wangming@example.com

教育背景

2004年-2008年 本科 北京师范大学 数学教育专业

工作经历

2008年-至今 高中教师 北京市第一中学

-执教高中数学课程,注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力

-设计并实施课程计划,采用多种教学方法和教学资源,提高学生的学习效果

-参与学校的数学教研活动,与同事共同研究教学内容和教学方法,取得了良好的教学效果

实习经历

2007年 实习教师 北京市实验中学

-负责初中数学课程的备课和授课工作,注重培养学生的数学思维和解题能力

-组织学生参加数学竞赛,并取得了多个奖项

-与学生建立积极的师生关系,受到学生和家长的一致好评

荣誉奖励

-2019年 北京市优秀教师

-2018年 学校优秀教师

-2017年 学校教学能手

个人特长

-熟练掌握数学教学知识和技巧,能够针对学生的不同需求和特点进行个性化教学

-善于激发学生的学习兴趣和求知欲,注重培养学生的自主学习能力和创新思维

-具备良好的团队合作能力,能够与同事密切配合,共同提高教学水平

自我评价

作为一名优秀的教师,我深知教育的重要性和责任感。我始终以学生的发展为己任,致力于提高学生的数学素养和解题能力。我注重与学生的互动和沟通,关注学生的学习情况和问题,积极帮助他们解决困难。我热爱数学教育事业,不断学习和探索,以提供更好的教学服务。我相信,通过我的努力和引导,每个学生都能够取得进步并实现自己的梦想。

优秀教师个人简历范文精选5篇 篇三

姓名:___

性别:女

学历:大专

政治面貌:___

专业:汉语言文学

籍贯:云南省红河

英语水平:一定程度的英语

身高:160cm

计算机水平:熟练

出生年月:

培养方式:国家统招

联系电话:13754______

通信地址:

各种技能

计算机能熟练运用office系列软件进行现代化办公,特别是word、e_cel。

英语水平:能进行基本的听,说,读,写和对话,进行日常交流和翻译。

主要实践

特岗教师两年

自我评价

诚实、忠诚、自信乐观、吃苦耐劳、脚踏实地、认真负责、热情开朗、语言表达能力、责任心强、团队意识强、积极进取,能全身心投入并力求做到更满意、专业基础扎实、自学能力强、人际关系融洽,有较强的沟通协调能力适应力强、勇于迎接新挑战。

优秀教师个人简历范文精选5篇 篇四

基本信息

姓名:冯丽

性别:女

年龄:24

出生年月:

民族:汉

身高:163cm

籍贯:河南

政治面貌:预备党员

学历:研究生

学位:硕士

专业;设计艺术学

研究方向:平面设计(视觉传达)

毕业院校:东北师范大学

外语水平

英语四级

普通话:二级甲等

计算机等级

国家二级优秀

联系电话:1350442____

邮政编码:130017

联系地址:吉林省长春市净月大街2555号东北师范大学美术学院

教育经历

本科2003.9至2007.7信阳师范大学美术学(平面/视觉)

研究生2007.9至2010.7东北师范大学设计艺术学(平面/视觉)

实践经验(兼职/实习)

2004年—2005年江淮艺术学校任教

2006年—2007年鲁迅美术分校做助教

2007年—2008年吉林美术出版社版式设计

2008年—2009年长春视听导报社美编和策划

2009年—2009年信阳职业技术学院任职实习

2009年—2009年吉林摄影工作室总设计

获奖情况

2009年吉林省《诚信文明,和谐长春》银奖

2009年第十六届中国国际广告节黄河奖铜奖

2009年12th全国大学生大师奖优秀奖

2009年第四届“中国元素”国际创意大赛入围奖

2009年第十一届全国美术作品展入围奖

2009年第二届全国美术与艺术设计大赛佳作奖

2009年全国教育科研论文评选一等奖

2009年第四届税收公益广告大赛优秀奖

2009年第三届全国节能减排设计大赛入围奖

2009年全国首届校园诚信教育暨廉洁文化公益大赛优秀奖

科研情况

2008年加入吉林省包装协会会员

2009年“自由版式设计之我见”发表于《教师文苑》()第八期

个人爱好

专业绘图、手工制作、音乐舞蹈等

求职意向

平面设计(视觉传达)教学及其相关工作

自我评价

本人性格开朗、待人热情、为人谦和、乐观向上,能吃苦耐劳和尊敬师长、团结同学,有较强的亲和力,对工作认真负责,持之以恒,富有创新精神及团队精神,能熟练运用自己的专业知识独立完成各项设计工作及教学任务。

在学期间接受过全方位的专业教育,受到良好的专业训练并取得一定量的`业绩。在学习过程中,本人学习刻苦、思维敏捷,富有丰富的创造想象力,并积累了扎实的专业知识。在工作中,我为人诚实可信,擅于沟通和交流,对待工作踏实稳重,接受能力较强,能活学活用,有很强的适应能力、认知能力和和很强的团队合作观念和集体荣誉感。

在学期间担任的各项工作使我受到了很好的锻炼,使我能够惜时如金,统筹安排,努力提高个人能力,尽量挖掘自身潜能,养成了认真负责的好习惯,能随机应变地处理问题,培养了良好的积极心态,能承受来自各个方面的压力而将事情处理好,从而独立完成各项任务。

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