幽默的老师(精简3篇)

时间:2011-02-01 01:45:29
染雾
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幽默的老师 篇一

幽默,是一种能够调动学生积极参与的力量。一个幽默的老师,不仅可以让学生在轻松愉快的氛围中学习,还能够激发学生的学习兴趣和创造力。今天,我想分享一位我曾经遇到过的幽默的老师,他给我留下了深刻的印象。

这位老师名叫李老师,是我们学校的语文老师。他中等个子,留着一头蓬松的头发。每次上课,他总是带着一副笑眯眯的表情,充满活力和朝气。

记得有一次,我们上了一节关于古诗词的课。李老师带来了一本书,上面写着“古诗词解析”。他拿起这本书,突然问道:“同学们,你们知道这是什么书吗?”同学们纷纷摇摇头,表示不知道。李老师笑着说:“这是一本非常神秘的书,它可以帮助你们解开古人的谜语,让你们进入古人的世界。”同学们听得津津有味,都变得兴奋起来。李老师接着说:“好了,我要给你们讲一个谜语,你们猜一猜这是哪首古诗。”

李老师开始讲述一个谜语,谜底是一首古诗词。同学们听得津津有味,纷纷动脑筋猜测答案。有的同学举手提出了自己的答案,有的同学在心里默默思考。最后,李老师揭晓了谜底,并解释了这首古诗的含义。同学们听后,纷纷拍手叫好。

这样幽默的教学方式,让我们在轻松愉快的氛围中学习古诗词,更加容易理解和记忆。李老师还经常用一些有趣的故事和笑话来引导我们学习。他总是能够找到一个恰当的时机,让我们在笑声中学习知识。

除了幽默的教学方式,李老师还经常给我们带来一些意想不到的惊喜。有一次,我们上语文课,李老师拿出了一本厚厚的书,上面写着“奇妙的故事”。他对我们说:“同学们,今天我要给你们讲一个奇妙的故事,这个故事可以让你们进入一个神奇的世界。”同学们听得兴奋不已,都迫不及待地想听这个故事。

李老师开始讲述一个惊险刺激的故事,其中融入了一些语文知识。同学们听得如痴如醉,眼神炯炯有神。李老师通过这个故事,不仅让我们了解了一些语文知识,还激发了我们的想象力和创造力。

这位幽默的老师,用他独特的教学方式,让我们在语文课上不再感到枯燥乏味,而是充满了乐趣和惊喜。他教会了我们如何用幽默的方式学习知识,让我们在笑声中成长。我相信,这位幽默的老师会一直陪伴着我们,给我们带来更多的欢笑和收获。

幽默的老师 篇二

幽默,是一种可以化解尴尬和紧张的力量。当一位老师拥有幽默的天赋时,他不仅能够让学生在轻松愉快的氛围中学习,还能够让学生记忆深刻。今天,我想分享一位我曾遇到过的幽默的老师,他给我留下了深刻的印象。

这位老师叫张老师,是我们学校的数学老师。他高高瘦瘦,戴着一副眼镜,总是带着一副笑眯眯的表情。每次上课,他总是以幽默的方式引起我们的注意。

记得有一次,我们上了一节关于几何图形的课。张老师拿出了一张纸,上面画着一个奇怪形状的图形。他对我们说:“同学们,你们看见这个图形了吗?它像是一只鸟,不过它的脑袋长在屁股上。”同学们听后都笑得前仰后合,觉得这个图形太奇怪了。

接着,张老师开始讲解这个图形的性质和特点。他用幽默的语言和生动的示意图,让我们更加容易理解和记忆。同学们在笑声中学习,不知不觉中学会了这个几何图形的知识。

除了幽默的语言和生动的示意图,张老师还善于运用一些幽默的道具来帮助我们学习。有一次,我们上数学课,张老师拿出了一把扇子,对我们说:“同学们,你们看见这个扇子了吗?它是我最好的朋友。”同学们都觉得很奇怪,不明白扇子和数学有什么关系。

张老师笑着说:“同学们,这个扇子可以帮助我们学习数学中的角度。”他拿起扇子,对着黑板上的角度进行示范,让我们看到了扇子的不同角度。同学们纷纷拿起自己的扇子模仿,笑声和学习氛围融为一体。

这位幽默的老师,用他独特的教学方式,让我们在数学课上不再感到枯燥乏味,而是充满了乐趣和惊喜。他教会了我们如何用幽默的方式学习数学,让我们在笑声中成长。我相信,这位幽默的老师会一直陪伴着我们,给我们带来更多的欢笑和收获。

幽默的老师 篇三

我的身边有一位特别幽默的老师。

“哈哈哈……”这笑声是从哪里传来的?那一定是从我们班里传来的,我们的老师又在讲笑话了。

我们的老师鼻子下,有浓密的胡

子,当他微笑时他的胡子会微微向上翘起,只要你看见他讲话时胡子微微向上翘起的时候,你也会情不自禁地笑起来。

他是一位特别敬业、热爱学生、把大半辈子的青春都投入了教育事业的老师。

只要是他的课,我们大家都像打了兴奋剂一样,说到这还让我想起一件事。

那是四年级的时候,有一位同学看起来特困,精神一点都不好。这当然逃不过我们老师的眼睛,便说:“现在有一位同学正在小鸡叨米呢?”等我们的笑声停止后,那位学生也收回了“七魂六魄”,老师才又说:“你如果睡着了,我可要谢谢你了。因为你给大家提供了写作素材,我一定不会错过这样的一次写作机会。这节课就可以不上了,让大家仔细观察你的睡态,然后把自己的观察写成作文。”你说,那位同学听了这话还敢瞌睡吗?

还有一次,我写错了一个“蒸”字,老师在纠正的时候,他笑着给大家说:“写错的同学都听好了,这个蒸字如果少了低下的那一横,你在蒸馒头的时候,怎么蒸啊!那一横就像那锅里的箅子,如果箅子没了,馒头就会掉到水里。所以大家一定要记住写蒸字的时候,千万别忘了那一撇。”

我至今写“蒸”字的时候就会想起这个故事,就会忍不住笑,这个故事在我的脑海里深刻的印了下来,所以我写“蒸”的时候,永远都不会写错。

这位老师就是杨老师,杨老师的幽默是他的习惯。你们身边有没有像杨老师这样既幽默又敬业爱生的老师。

幽默的老师(精简3篇)

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